0,00
(toimituskulut: 0,00)
Materiaalisuus ja oppiminen | Kristian Larsen;Marie Martinussen;Eva Bertelsen;Lars Botin;Anders Buch;Tine Damsholt;Torben Elgaard Jensen;Sune Jon Hansen;Maja Højer Bruun;Jan Kampmann;Morten Krogh Petersen;Kim Rasmussen;Lisa Rosén Rasmussen;Margit Saltoft | Kieli: Tanska
Tuotenumero: [4452386] | Valmistaja: CSBOOKS | EAN: 9788741270418
Kieli: Tanska 
Etävarastossa
Tuotetta on etävarastossamme, toimitusaika noin 5-6 työpäivää. Lisätietoja
Kuljetus 10,04 - Budbee - Laatikko - Valitse itse mikä laatikko.
Toimituskulut on laskettu vastaanottajan postinumeron perusteella: - Vaihda postinumero
Syötä postinumero toimitusta varten:
Katso kuljetusvaihtoehdot
| Budbee Laatikko - Nouda valitsemastasi laatikosta! | 10,04 |
| Bring - Toimitus huoltopisteeseen | 10,04 |
| Bring - Kotiinkuljetus -arkisin. | 25,10 |
EUR
55,85
ilman ALV 44,50
Kokonaishinta sis. toimitus
65,89
Tämä toiminto vaatii sisäänkirjautumisen. Luo käyttäjä ja voit käyttää listojamme esim. säännöllisiä ostoksia ja toivelistoja varten
Luo käyttäjä
Kirjaudu
Luo käyttäjä
Kirjaudu
Send på mail
Materiaalinen ympäristömme on osa jokapäiväistä elämäämme aivan "luonnollisena" asiana - sellaisena, jolla ei heti ajatella olevan paljon tekemistä sosiaalisen elämämme kanssa. Elämämme on kuitenkin monin tavoin kietoutunut materiaan.
Materiaalisuus ja oppiminen käsittelee arkkitehtuurin, tilan, kehon ja oppimisen välistä vuorovaikutusta. Toistuvana teemana ovat erilaiset materiaalisuudet ja kokemukset, prosessit, tapahtumat ja interventiot, joissa fyysinen on mukana ja eri tavoin esillä osana sosiaalista. Otsikossa esiintyvä oppimisen käsite on ymmärrettävä sanan laajassa merkityksessä: se on muotoutumista tai sosiaalistumista, joka - yleensä ilman sanoja ja ilman, että ajattelemme sitä - vaikuttaa meihin kasvattavasti.
Kirja on itsenäinen jatko-osa vuonna 2005 julkaistulle teokselle Architecture, Body and Learning. Materiaalisuus ja oppiminen -teoksen luvut on järjestetty eri teoreettisten paradigmojen mukaan. Tavoitteena on osoittaa, miten eri teoriat tarkastelevat materiaalisuuden ja ihmisen välistä suhdetta. Samalla luvut osoittavat, miten kyseiset teoriat kuvaavat fyysisten ympäristöjen, asioiden ja ihmisten välisiä suhteita sekä sitä, miten nämä suhteet syntyvät ja kehittyvät.
Kirjoittajat ovat kaikki tanskalaisia tutkijoita, jotka ovat työskennelleet materiaalisuuden ja oppimisen parissa eri tieteenaloilla ja erilaisista teoreettisista lähestymistavoista käsin. Kirja on suunnattu kaikille, jotka työskentelevät materiaalisuuden kanssa tai ovat kiinnostuneita materiaalisuuden merkityksestä laajassa merkityksessä aina arkkitehtuurista ja teknologiasta työvälineiden vaikutukseen yhteiskunnan muotoutumiseen. Kirja soveltuu johdatukseksi aiheeseen koulutusjärjestelmän eri tasoilla oleville opiskelijoille, mutta se tarjoaa myös tutkijoille ja muille asiasta kiinnostuneille ensisijaisesti teoreettisen yleiskatsauksen materiaalisuuteen ja oppimiseen.
Materiaalisuus ja oppiminen käsittelee arkkitehtuurin, tilan, kehon ja oppimisen välistä vuorovaikutusta. Toistuvana teemana ovat erilaiset materiaalisuudet ja kokemukset, prosessit, tapahtumat ja interventiot, joissa fyysinen on mukana ja eri tavoin esillä osana sosiaalista. Otsikossa esiintyvä oppimisen käsite on ymmärrettävä sanan laajassa merkityksessä: se on muotoutumista tai sosiaalistumista, joka - yleensä ilman sanoja ja ilman, että ajattelemme sitä - vaikuttaa meihin kasvattavasti.
Kirja on itsenäinen jatko-osa vuonna 2005 julkaistulle teokselle Architecture, Body and Learning. Materiaalisuus ja oppiminen -teoksen luvut on järjestetty eri teoreettisten paradigmojen mukaan. Tavoitteena on osoittaa, miten eri teoriat tarkastelevat materiaalisuuden ja ihmisen välistä suhdetta. Samalla luvut osoittavat, miten kyseiset teoriat kuvaavat fyysisten ympäristöjen, asioiden ja ihmisten välisiä suhteita sekä sitä, miten nämä suhteet syntyvät ja kehittyvät.
Kirjoittajat ovat kaikki tanskalaisia tutkijoita, jotka ovat työskennelleet materiaalisuuden ja oppimisen parissa eri tieteenaloilla ja erilaisista teoreettisista lähestymistavoista käsin. Kirja on suunnattu kaikille, jotka työskentelevät materiaalisuuden kanssa tai ovat kiinnostuneita materiaalisuuden merkityksestä laajassa merkityksessä aina arkkitehtuurista ja teknologiasta työvälineiden vaikutukseen yhteiskunnan muotoutumiseen. Kirja soveltuu johdatukseksi aiheeseen koulutusjärjestelmän eri tasoilla oleville opiskelijoille, mutta se tarjoaa myös tutkijoille ja muille asiasta kiinnostuneille ensisijaisesti teoreettisen yleiskatsauksen materiaalisuuteen ja oppimiseen.