Tuotetta on etävarastossamme, toimitusaika noin 5-6 työpäivää. Lisätietoja
Bring - Toimitus huoltopisteeseen
Katso kuljetusvaihtoehdot
Bring - Toimitus huoltopisteeseen
Gratis
Bring - Kotiinkuljetus -arkisin.
25,10
EUR
88,23
ilman ALV 70,30
Kokonaishinta sis. toimitus
88,23
Tämä toiminto vaatii sisäänkirjautumisen. Luo käyttäjä ja voit käyttää listojamme esim. säännöllisiä ostoksia ja toivelistoja varten Luo käyttäjä Kirjaudu
Laitoksissa oleskelusta on tullut tanskalaislapsille ehto. Yli 95 prosenttia meistä viettää lapsuutensa ennen kouluun menoa päiväkodeissa, päiväkodeissa, ikäryhmittäisissä laitoksissa tai päiväkodeissa. Mistä tämä perheen, lastenhoidon ja koulun välinen asetelma on saanut alkunsa, miksi se on syntynyt ja miten se on kehittynyt?
Tämän kirjan myötä pedagoginen ammatti saa uutta pontta Tanskan historiassa. Sen kehityksen osoitetaan kietoutuvan laajempaan historiaan, joka käsittelee lasten ja perheiden, köyhyyden ja luokkataistelun, sukupuoliroolien ja naisten taistelun, väestöpolitiikan, terveys- ja sosiaalipolitiikan, perhepolitiikan ja lapsipolitiikan - lyhyesti sanottuna valtion suhdetta väestön lapsiin - muuttuvia näkemyksiä
Niteessä 1 seurataan päiväkodin ja pedagogiikan historian pitkiä linjoja 1820-luvun ensimmäisistä lastenkodeista ja ensimmäisistä päiväkodeista vuodelta 1871, varhaisimpien kasvatusaloitteiden kautta vuoden 1900 tienoilla, vuoden 2007 päivähoitolakiin ja viimeisimpään opettajankoulutuksen uudistukseen vuonna 2014.
Nykyaikainen läpimurto merkitsee useita repeämiä lastentarhanopetuksen historiassa. Ensin poistui vanha askeettien tavoite "avata lasten sydämet hurskaudelle ja jumalisuudelle". Sisään tuli Fröbelin pedagogiikka, joka Tanskassa liitettiin pian ajan uusiin tieteellisiin lapsi- ja kehityspsykologisiin ihanteisiin. Sittemmin kasvatusideat, teoriat ja ideologiat ovat törmänneet toisiinsa. Tämän teoksen keskiössä on kiista lastentarhanopettajan ammatin tiedon perusteista. Historian halki käsitellään neljää rajattua ajanjaksoa vuodesta 1870 nykypäivään.
Seuraamme hallitsevia toimijoita ja heidän ajatuksiaan Fröbelin ajattelun modernisoinnissa ja irtautumisessa siitä, kun Montessorin kehityspedagogiikka sai jalansijaa 1920-luvun Tanskassa. Näemme kamppailun 1960-luvun kasvupedagogiikan ja 1970-luvulla sosiaalistumisen teeman keskiöön nostaneiden uusien ja jäsennellympien lapsipedagogiikan muotojen välillä. Lopuksi saamme katsauksen oppimiseen ja kompetenssien kehittämiseen keskittyvään näkemykseen, joka on leimannut näkemystä lapsista ja lapsuudesta 1990-luvun puolivälistä lähtien.
Undertitel
Bändi 1, Taistelu ja asema + Bändi 2, Kutsumus ja tieto
Forfatter
Jens Erik Kristensen, Søs Bayer et al.
Sprog
Englanti
Sideantal
566
Indbinding
Vihko
Søgeord
Pedagogiikan historia, lastentarhapedagogiikka,
Udgave
1
Forlag
U Press
Tema gruppe(r)
Koulutus. Pedagogiikka
ISBN10
8793060254
ISBN13
9788793060258
Löydämme tuotteen järjestelmästämme helposti seuraavalla tuotenumerolla
EAN:
9788793060258
SKU:
9788793060258
Varför upplever jag att exakt samma varor finns med flera olika produktnummer?
Tillverkarna ger ofta ut samma produkter med olika produktnummer, vanligtvis handlar det uteslutet om olika versioner av emballage. T.ex. så kan emballaget målinriktas för olika länder.
Vi försöker på bästa sätt samla varorna, men det kan upplevas som att samma produkter finns med olika produktnummer i vårt system.